Estudantes deixam Gaza para continuar estudos, outros no limbo

Quando Amira Al-Khatib, de 24 anos, chegou à Holanda vinda de Gaza na semana passada para iniciar o seu mestrado na Universidade Radboud, a alegria de finalmente alcançar a segurança e a tristeza de sair de casa colidiram. “Estou muito grata a todos que me apoiaram, mas deixar Gaza foi um dos momentos mais difíceis que já vivi”, disse ela à DW em sua nova casa na cidade de Nijmegen. Al-Khatib formou-se em engenharia de sistemas informáticos pela Universidade Al-Azhar de Gaza em 2025.

“Nos últimos dois anos, estudei num ambiente onde a conectividade à Internet não podia ser considerada garantida”, disse ela. O único lugar onde ela conseguia sinal de internet era no telhado de sua casa. “Concluí meu projeto de formatura com drones voando sobre mim, colocando minha mão sobre meu coração a cada poucos minutos, esperando sobreviver o tempo suficiente para terminá-lo”, lembrou ela.

“Os engenheiros que viveram a guerra compreendem, talvez melhor do que ninguém, o que as nossas comunidades realmente precisam”, disse ela. "É por isso que escolhi continuar a minha formação em ciência de dados e inteligência artificial. O meu sonho é ajudar a construir sistemas tecnológicos que permaneçam fiáveis ​​mesmo durante crises humanitárias e emergências." Mohammad Herzallah, um estudante de engenharia de 20 anos, também deixou Gaza na segunda-feira passada para se matricular na Universidade de Ciências Aplicadas de Haia.

“Antes da guerra, nunca imaginei sair de Gaza”, disse ele à DW. “Quando as bombas caíram, parei de pensar nos estudos ou na minha carreira”, disse ele. Ele esperava retomar os estudos em Gaza após a guerra.

"Mas a situação só piorou, por isso candidatei-me ao estrangeiro, apesar de não querer deixar a minha família." Ambos os estudantes receberam bolsas de estudo através da Rede de Apoio ao Estudante de Gaza (GSSN), uma ONG com sede em Amã criada em Janeiro de 2024 para ajudar os estudantes de Gaza a continuarem o seu ensino superior. “Existem tantos obstáculos burocráticos e cada país tem os seus próprios desafios”, disse o Director Executivo da GSSN, Mabrookah Heneidi. Nos Países Baixos, por exemplo, garantir a aprovação dos estudantes demorou mais de oito meses e envolveu processos judiciais movidos por universidades.

Para outros 62 estudantes palestinos com bolsas de estudo da Malásia, a data de partida permanece incerta. “Eles obtiveram aprovação de trânsito da Jordânia, mas não podem sair de Gaza porque a Malásia não tem relações diplomáticas com Israel”, disse Heneidi. Ela explicou que todas as saídas de estudantes devem passar pela passagem Kerem Shalom, na fronteira de Gaza com Israel.

Até agora, porém, o órgão militar israelita responsável pela coordenação dos assuntos civis em Gaza, COGAT, não respondeu aos pedidos de aprovação da saída dos estudantes. Questionados pela DW, os porta-vozes do COGAT afirmaram numa declaração escrita que "a saída de residentes da Faixa de Gaza está sujeita à apresentação de um pedido por um país terceiro disposto a receber o indivíduo, bem como à conclusão do controlo de segurança exigido pelas autoridades israelitas competentes. A grande maioria dos pedidos apresentados são aprovados".

Na sua declaração, o COGAT acrescentou que desde o início da guerra quase 50.000 residentes da Faixa de Gaza partiram para países terceiros por vários motivos, incluindo tratamento médico, cidadania estrangeira, vistos de residência e estudos académicos. O COGAT não forneceu detalhes sobre as autorizações para estudantes bolsistas da Malásia. Durante a guerra, que foi desencadeada pelos ataques do Hamas a Israel em 7 de Outubro de 2023, a maioria dos 88.000 estudantes universitários de Gaza matriculados no ano lectivo de 2022-23 viram a sua educação ser prejudicada.

Juntamente com a morte generalizada, as deslocações repetidas e uma crise humanitária prolongada, muitos também perderam os seus registos académicos e pessoais, uma vez que grande parte do sistema de ensino superior de Gaza foi destruído. Em Abril de 2024, especialistas da ONU alertaram para a “obliteração sistémica” do sistema educativo de Gaza. “Com mais de 80% das escolas em Gaza danificadas ou destruídas, pode ser razoável perguntar se existe um esforço intencional para destruir de forma abrangente o sistema educativo palestiniano, uma acção conhecida como ‘escolástica’”, disseram os especialistas.

Em junho passado, a ONU atualizou este número no seu último relatório. “Em novembro de 2025, 95% dos campi foram afetados: 22 campi de 38 foram completamente destruídos e outros 14 campi sofreram diferentes níveis de danos.” Num relatório de Outubro de 2025, a UNESCO estimou que cerca de 745.000 crianças em idade escolar e estudantes em Gaza estavam fora da escola desde Outubro de 2023. “A perspectiva de retomar a educação permanece altamente incerta devido aos extensos danos à infra-estrutura educacional de Gaza”, afirmou.

Entretanto, os cursos online e as aulas presenciais limitadas foram retomados nas maiores universidades de Gaza, incluindo a Universidade Al-Azhar e a Universidade Islâmica de Gaza. Não existem números oficiais de matrículas, mas os reitores dizem que os números parecem maiores do que em 2022-23. A guerra em Gaza também prejudicou significativamente a educação de Ahmad Zohair Abu Daqqa.

“A guerra levou tudo, mas mantive meu laptop – minha única ferramenta para continuar aprendendo”, disse o jovem de 20 anos à DW. Durante os dois anos de guerra, e apesar dos múltiplos deslocamentos, a sua rotina diária era sair da tenda da família pela manhã e procurar internet e electricidade. “Às vezes encontrei um sinal na esquina de um edifício destruído, ou na cozinha de um hospital, ou perto de um poste de iluminação pública partido”, disse ele, acrescentando que nenhum destes locais era seguro e que mover-se entre eles era perigoso.

"Mas a conexão com o mundo era a única maneira de continuar meus estudos." Ele não apenas obteve notas máximas no ensino médio durante a guerra, mas também “concluiu mais de 15 cursos profissionais on-line depois de baixá-los onde quer que pudesse”, disse ele. Sua família o apoiou e encorajou o tempo todo. “Eles sempre disseram que este é o único caminho a seguir”, disse ele.

Apesar dos seus esforços, Abu Daqqa sente-se preso. "Entrei em contato com mais de 200 acadêmicos e enviei mais de 1.000 mensagens para universidades e organizações em todo o mundo. Até agora, nenhuma porta se abriu", disse ele.

Ele ainda espera uma bolsa no exterior para estudar engenharia e praticar design criativo, participar de competições e continuar construindo seu futuro. “A minha história é pessoal, mas reflecte a realidade de toda uma geração de estudantes em Gaza que se recusam a render-se”, disse ele. Para visualizar este vídeo, habilite o JavaScript e considere atualizar para um navegador que suporte vídeo HTML5